awalnya gw ngerasa pas awal-awal puasa itu kayaknya berat banget.. tapi akhirnya alhamdulillah lama2 terbiasa juga. maklum aja gw ini termasuk orang yang suka makan he2. Sama halnya dengan kuliah. tapi kalo kuliah kayaknya masih belum bisa terbiasa deh cos mpe sekarang aja gw masih males dan belom sempet baca2 buku. Duh.. mau jadi apa y gw he2..
oiya kemaren gw abis ngajar kelas 9 SMP, yang baru gw sadarin kalo anak2 masih SMP itu masih lucu2 nya. masih kayak anak kecil aja. masih enak buat ngobrol dan bercanda. walaupun gw ngajar cuma 1 jam karena bulan puasa. tapi gak terasa kayak ngajar karena ya itu anak2 nya asik.
Sebenernya gw gak bawa modul kemarin, jadi ya udah gw nanya sama mbak stafnya mbak saya minjem modul SMP kelas 9 dong..
mba itu udah nyari2 kemana2 tapi ternyata habis.
untung lah ada si A datang. dia itu salah satu murid kelas 9 ternyata.
akhirnya mbaknya nanya udah sampe mana matematik nya??
anak itu menjawab udah sampe no ini materinya bangun ruang(tentang volum2 gitu deh).
tadinya saya mau moto copy cuma kata mbaknya biar dia aja yang moto copy-in. saya biar solat aja.
akhirnya saya solat lalu setelah selesai saya ambil fotokopiannyadan beranjak ke kelas. ternyata siswanya hanya 3 orang. tapi ya itu dia baru dateng 2. sekitar 5 menit kemudian datang lah satu orang lagi.setelah cukup basa-basinya. akhirnya saya menanyakan sudah sampe mana nih materinya kepada tiga anak tersebut. Ternyata jawaban mengagetkan materi statistik udah selesai. berarti sekarang materi peluang. jadi materinya itu bangun ruang->statistika->peluang. Haduh.. saat itu berarti saya salah, nanya sama anak itu. mungkin dia emang jarang masuk, jadi dia hanya baru sampe materi bangun ruang aja. Ya udah deh anak itu cuma ketawa-ketawa aja. gw si lucu aja saat itu. jadi pas ngajar gw harus bolak-balik minjem sama murid gw yang perempuan. Untung anak2 SMP jadi materinya masih lumayan lah.
awalnya kelasnya terasa sepi dan kurang komunikatif. malah si A itu kayak tidur2an. ha3 dasar anak SMP. terus saya coba aja untuk bikin soal sendiri dan mereka masing2 harus jawab, dari situ ternyata mereka jadi aktif dan malah sangat terbuka dalam belajar. walaupun mungkin masih salah jawabannya tapi kelas jadi rame banget. nah si A ini tu sok2 bentar lagi kak, bentar lagi kak. tapi ya jawabannya gak dapet. padahal sok2 ngitung he2. dia sempet nanya. kalo bener jawabannya dikasih apa kak??
saya ajwab yah saya gak bawa apa2an. lalu dia bilang lagi kasih hape y kak?? gubrakks dengan santai aja saya jawab yah bangkrut dong saya jawab 1 nomor kasihj hape. gak papa lah namanya juga anak SMP.saat itu baru bahas 7 soal dan mereka udah pada minta pulang. ya udah akhirnya gw bilang sabar ya sabar 3 menit lagi he2.ya udah sambil nunggu jam 5 ngobrol2 aja sambil becanda sama anak2nya.
nah mungkin pelajaran yang bisa diambil adalahSesuatu yang kita jalani akan lebih indah kalau kita bisa berinteraksi di dalamnya dan tentunya menikmatinya. Bukan hanya sekedar menjalaninya sebagi kewajiban.
oiya kemaren gw abis ngajar kelas 9 SMP, yang baru gw sadarin kalo anak2 masih SMP itu masih lucu2 nya. masih kayak anak kecil aja. masih enak buat ngobrol dan bercanda. walaupun gw ngajar cuma 1 jam karena bulan puasa. tapi gak terasa kayak ngajar karena ya itu anak2 nya asik.
Sebenernya gw gak bawa modul kemarin, jadi ya udah gw nanya sama mbak stafnya mbak saya minjem modul SMP kelas 9 dong..
mba itu udah nyari2 kemana2 tapi ternyata habis.
untung lah ada si A datang. dia itu salah satu murid kelas 9 ternyata.
akhirnya mbaknya nanya udah sampe mana matematik nya??
anak itu menjawab udah sampe no ini materinya bangun ruang(tentang volum2 gitu deh).
tadinya saya mau moto copy cuma kata mbaknya biar dia aja yang moto copy-in. saya biar solat aja.
akhirnya saya solat lalu setelah selesai saya ambil fotokopiannyadan beranjak ke kelas. ternyata siswanya hanya 3 orang. tapi ya itu dia baru dateng 2. sekitar 5 menit kemudian datang lah satu orang lagi.setelah cukup basa-basinya. akhirnya saya menanyakan sudah sampe mana nih materinya kepada tiga anak tersebut. Ternyata jawaban mengagetkan materi statistik udah selesai. berarti sekarang materi peluang. jadi materinya itu bangun ruang->statistika->peluang. Haduh.. saat itu berarti saya salah, nanya sama anak itu. mungkin dia emang jarang masuk, jadi dia hanya baru sampe materi bangun ruang aja. Ya udah deh anak itu cuma ketawa-ketawa aja. gw si lucu aja saat itu. jadi pas ngajar gw harus bolak-balik minjem sama murid gw yang perempuan. Untung anak2 SMP jadi materinya masih lumayan lah.
awalnya kelasnya terasa sepi dan kurang komunikatif. malah si A itu kayak tidur2an. ha3 dasar anak SMP. terus saya coba aja untuk bikin soal sendiri dan mereka masing2 harus jawab, dari situ ternyata mereka jadi aktif dan malah sangat terbuka dalam belajar. walaupun mungkin masih salah jawabannya tapi kelas jadi rame banget. nah si A ini tu sok2 bentar lagi kak, bentar lagi kak. tapi ya jawabannya gak dapet. padahal sok2 ngitung he2. dia sempet nanya. kalo bener jawabannya dikasih apa kak??
saya ajwab yah saya gak bawa apa2an. lalu dia bilang lagi kasih hape y kak?? gubrakks dengan santai aja saya jawab yah bangkrut dong saya jawab 1 nomor kasihj hape. gak papa lah namanya juga anak SMP.saat itu baru bahas 7 soal dan mereka udah pada minta pulang. ya udah akhirnya gw bilang sabar ya sabar 3 menit lagi he2.ya udah sambil nunggu jam 5 ngobrol2 aja sambil becanda sama anak2nya.
nah mungkin pelajaran yang bisa diambil adalahSesuatu yang kita jalani akan lebih indah kalau kita bisa berinteraksi di dalamnya dan tentunya menikmatinya. Bukan hanya sekedar menjalaninya sebagi kewajiban.
No comments:
Post a Comment